図１：買い物の意思決定
graph TD
A[SNS投稿・口コミ（レビュー・体験談）] –> B[注目・興味の喚起（気になる・見てみたい）]
B –> C[信頼感の形成（インフルエンサー・フォロワー）]
C –> D[共感・感情の喚起（自分も使いたい・真似したい）]
D –> E[購買意思（買ってみようと思う）]
E –> F[購買行動（実際に購入）]
F –> G[購買後のSNS投稿（レビュー・写真投稿）]
G –> A
H[企業のSNS広告・タイアップ投稿] –> A
I[友人・フォロワーのコメント] –> C
解説：SNSの口コミやレビューは、自分の購買行動に強い影響を与える。まず、インフルエンサーや友人の投稿が注目や興味を喚起し、情報の信頼性を高める。次に、「この人が使っているなら安心」という信頼感が生まれ、共感や感情的なつながりが購買意思を促進する。実際の購入後には、自身がSNSで体験を共有し、それが再び他者の購買行動に影響を与える。このように、SNS上の情報は感情と信頼を媒介として循環的に購買行動を形成する因果構造を持っている。
図２ 学習時間と成績の関係
解説：この因果ダイアグラムは、学習時間が理解度を高め、理解度がテスト成績を向上させる流れを示している。睡眠時間と集中力は理解度を支える要因であり、ストレスは集中力に悪影響を及ぼす。学習成果には時間だけでなく、集中力や睡眠、ストレス管理も重要である。